Sěrat Wédhatama – Pocung

PROFIL

PARTNER

BLOG

PROJEK

PUSTAKA

DOWNLOAD

MERCHANDISE

KONTAK

Introduction

Nawaksara is a collection of personal works related to culture, history, arts, and literature which were produced for the purpose of dedication and knowledge development.

Themes

Around the Web

Supported By :

NAWAKSARA.ID

Collection of personal works were produced for the purpose of dedication and knowledge development.

find me on : nawaksara.id | @nawaksara.id | nawaksara channel

Diakses Pada: 2026-10-17 06:09:18
Sumber : https://nawaksara.id/sastra/wedhatama-pocung/

Sěrat Wédhatama – Pocung

10 August 2021 | 702 | By : Nawaksara

DESKRIPSI NASKAH
Judul	:	Serat Wedhatama
Tipe	:	Terbitan
A / B	:	Jawa / Jawa Carakan
Bentuk	:	Tembang
Ikhtisar	:	Berisi ajaran filsafat hidup orang Jawa dalam mengendalikan hawa nafsu dan cinta terhadap sesama manusia. Di samping itu, juga memuat ajaran untuk mencapai kesempurnaan hidup dan ilmu.

꧄ ꦥꦺꦴꦕꦸꦁ ꧄
꧑	ꦔꦺꦭ꧀ꦩꦸꦲꦶꦏꦸꦏꦭꦏꦺꦴꦤ꧀ꦤꦺꦏꦤ꧀ꦛꦶꦭꦏꦸ꧈ꦊꦏꦱ꧀ꦱꦺꦭꦮꦤ꧀ꦏꦱ꧀꧈ꦠꦼꦒꦼꦱ꧀ꦱꦺꦏꦱ꧀ꦚꦤ꧀ꦠꦺꦴꦱꦤꦶ꧈ꦱꦼꦠꦾꦧꦸꦢꦾꦥꦔꦼꦏꦼꦱ꧀ꦱꦺꦢꦸꦂꦲꦁꦏꦫ꧉
1	Ngèlmu iku kalakone kanthi laku / lěkase lawan kas / těgěse kas nyantosani / sětya budya pangěkěse dur angkara //
1	Ilmu (hakekat) itu diraih dengan cara menghayati dalam setiap perbuatan, dimulai dengan kemauan. Artinya, kemauan membangun kesejahteraan, teguh membudi daya menaklukkan semua angkara.
꧒	ꦲꦁꦏꦫꦒꦸꦁꦤꦺꦁꦲꦺꦺꦴꦁꦒꦲꦁꦒꦸꦁꦒꦸꦩꦸꦭꦸꦁ꧈ꦒꦼꦒꦺꦴꦭꦺꦴꦔꦤ꧀ꦤꦶꦫ꧈ꦠꦿꦶꦭꦺꦴꦏꦊꦏꦼꦂꦫꦺꦏꦺꦴꦁꦱꦶ꧈ꦪꦺꦤ꧀ꦢꦺꦤ꧀ꦲꦸꦩ꧀ꦧꦂꦲꦩ꧀ꦧꦧꦂꦢꦢꦶꦫꦸꦧꦺꦢ꧉
2	Angkara gung nèng ongga anggung gumulung / gěgolonganira / tri loka lěkěre kongsi / yèn dèn umbar ambabar dadi rubeda //
2	Nafsu angkara yang besar ada di dalam diri, kuat menggumpal, menjangkau hingga tiga zaman, jika dibiarkan berkembang akan berubah menjadi gangguan.
꧓	ꦧꦺꦢꦭꦩꦸꦤ꧀ꦮꦸꦱ꧀ꦱꦼꦁꦱꦼꦩ꧀ꦫꦺꦃꦲꦶꦁꦲꦱꦩꦸꦤ꧀꧈ꦱꦼꦩꦸꦤꦺꦔꦏ꧀ꦱꦩ꧈ꦱꦼꦱꦩꦤꦺꦧꦁꦱꦱꦶꦱꦶꦥ꧀꧈ꦱꦂꦮꦱꦫꦺꦃꦱꦏꦶꦁꦩꦂꦢꦶꦩꦂꦠꦺꦴꦠꦩ꧉
3	Beda lamun wus sěngsěm rèh ing asamun / sěmune ngaksama / sěsamane băngsa sisip / sarwa sarèh saking mardi martotama //
3	Berbeda dengan yang sudah menyukai dan menjiwai, watak dan perilaku memaafkan pada sesama selalu sabar berusaha menyejukkan suasana.
꧔	ꦠꦩꦤ꧀ꦭꦶꦩꦸꦠ꧀ꦢꦸꦂꦒꦩꦺꦁꦠꦾꦱ꧀ꦏꦁꦮꦺꦃꦭꦶꦩ꧀ꦥꦸꦠ꧀꧈ꦏꦺꦉꦩ꧀ꦫꦶꦁꦏꦫꦩꦠ꧀꧈ꦏꦫꦤꦏꦫꦺꦴꦧꦤ꧀ꦲꦶꦁꦱꦶꦃ꧈ꦱꦶꦲꦶꦁꦱꦸꦏ꧀ꦱ꧀ꦩꦔꦽꦢꦱꦲꦂꦢꦶꦒꦼꦔꦶꦫ꧉
4	Taman limut durgamèng tyas kang wèh limput / kèrěm ring karamat / karana karoban ing sih / sihing Suksma ngrěda saardi gěngira //
4	Dalam kegelapan angkara dalam hati yang menghalangi, larut dalam kesakralan hidup, Karena temggelam dalam samodra kasih sayang, kasih sayang sukma (sejati) tumbuh berkembang sebesar gunung.
꧕	ꦪꦺꦏꦸꦥꦠꦸꦠ꧀ꦠꦶꦤꦸꦭꦢ꧀ꦠꦸꦭꦢ꧀ꦠꦶꦤꦸꦫꦸꦠ꧀꧈ꦱꦥꦶꦠꦸꦢꦸꦃꦲꦶꦫ꧈ꦲꦗꦏꦪꦗꦩꦤ꧀ꦩꦁꦏꦶꦤ꧀꧈ꦏꦺꦃꦥꦿꦩꦸꦝꦩꦸꦤ꧀ꦝꦶꦝꦶꦫꦶꦫꦥꦭ꧀ꦩꦏ꧀ꦤ꧉
5	Yèku patut tinulad-tulad tinurut / sapituduhira / aja kaya jaman mangkin / kèh pra mudha mundhi dhiri rapal makna //
5	Itulah yang pantas ditiru, contoh yang patut diikuti seperti semua nasehatku, Jangan seperti zaman sekarang, banyak anak muda yang menyombongkan diri dengan dalil ayat.
꧖	ꦢꦸꦫꦸꦁꦥꦼꦕꦸꦱ꧀ꦏꦱꦸꦱꦸꦏꦱꦼꦭꦏ꧀ꦧꦼꦱꦸꦱ꧀꧈ꦲꦩꦏ꧀ꦤꦤꦶꦫꦥꦭ꧀꧈ꦏꦪꦱꦪꦶꦢ꧀ꦮꦼꦠꦺꦴꦤ꧀ꦩꦼꦱꦶꦂ꧈ꦥꦼꦤ꧀ꦝꦏ꧀ꦥꦼꦤ꧀ꦝꦏ꧀ꦲꦔꦼꦤ꧀ꦝꦏ꧀ꦒꦸꦤꦤꦶꦁꦗꦤ꧀ꦩ꧉
6	Durung pěcus kasusu kasělak běsus / amaknani rapal / kaya sayid wěton Měsir / pěndhak-pěndhak angěndhak gunaning janma //
6	Belum mumpuni sudah berlagak pintar, menerangkan ayat seperti Sayid dari Mesir Setiap saat meremehkan kemampuan orang lain.
꧗	ꦏꦁꦏꦢꦾꦺꦏꦸꦏꦊꦧꦸꦮꦺꦴꦁꦔꦏꦸꦮꦏꦸ꧈ꦲꦏꦭꦺꦲꦭꦁꦏ꧈ꦲꦺꦭꦺꦴꦏ꧀ꦗꦮꦤꦺꦢꦺꦤ꧀ꦩꦺꦴꦲꦶ꧈ꦥꦏ꧀ꦱꦔꦁꦏꦃꦭꦁꦏꦃꦩꦺꦠ꧀ꦏꦮꦿꦸꦃꦲꦶꦁꦩꦼꦏꦃ꧉
7	Kang kadyèku kalěbu wong ngaku-aku / akale alăngka / elok Jawane dèn mohi / paksa ngangkah langkah mèt kawruh ing Měkah //
7	Yang seperti itu termasuk orang mengaku-aku kemampuan akalnya dangkal keindahan ilmu Jawa malah ditolak. Sebaliknya, memaksa diri mengejar ilmu di Mekah.
꧘	ꦤꦺꦴꦫꦮꦼꦫꦸꦃꦫꦺꦴꦱꦶꦁꦫꦱꦏꦁꦫꦶꦤꦸꦫꦸꦃ꧈ꦭꦸꦩꦼꦏꦼꦠꦶꦁꦲꦁꦒ꧈ꦲꦁꦒꦼꦫꦺꦥꦝꦩꦂꦱꦸꦢꦶ꧈ꦏꦤꦏꦺꦤꦺꦏꦲꦤꦤꦺꦲꦺꦴꦫꦧꦺꦢ꧉
8	Nora wěruh rosing rasa kang rinuruh / luměkěting angga / anggěre padha marsudi / kana kene kahanane ora beda //
8	Tidak memahami hakekat ilmu yang dicari, sebenarnya ada di dalam diri, asal mau berusaha sana sini (ilmunya) tidak berbeda.
꧙	ꦲꦸꦒꦼꦂꦭꦸꦒꦸꦢꦺꦤ꧀ꦠꦩꦿꦶꦃꦥꦿꦊꦧ꧀ꦢꦺꦁꦏꦭ꧀ꦧꦸ꧈ꦪꦺꦤ꧀ꦏꦧꦸꦭ꧀ꦏꦧꦸꦏ꧈ꦲꦶꦁꦢꦿꦗꦠ꧀ꦏꦗꦠꦶꦁꦲꦸꦫꦶꦥ꧀꧈ꦏꦪꦏꦁꦮꦸꦱ꧀ꦮꦶꦤꦲꦾꦺꦁꦱꦼꦏꦂꦱꦿꦶꦤꦠ꧉
9	Ugěr lugu dèn ta mrih pralěbdèng kalbu / yèn kabul kabuka / ing drajat kajating urip / kaya kang wus winahyèng sěkar sri nata //
9	Asal tidak banyak tingkah, agar supaya merasuk ke dalam sanubari, Bila berhasil, terbuka derajat kemuliaan hidup yang sebenarnya, Seperti yang telah tersirat dalam tembang sinom.
꧑꧐	ꦧꦱꦔꦺꦭ꧀ꦩꦸꦩꦸꦥꦏꦠꦺꦭꦤ꧀ꦥꦤꦼꦩꦸ꧈ꦥꦱꦲꦺꦭꦤ꧀ꦠꦥ꧈ꦪꦺꦤ꧀ꦱꦠꦿꦶꦪꦠꦤꦃꦗꦮꦶ꧈ꦏꦸꦤꦏꦸꦤꦏꦁꦒꦶꦤꦶꦭꦸꦠ꧀ꦠꦿꦶꦥꦿꦏꦫ꧉
10	Basa ngèlmu mupakate lan paněmu / pasahe lan tapa / yèn satriya tanah Jawi / kuna-kuna kang ginilut tri prakara //
10	Yang namanya ilmu, dapat berjalan bila sesuai dengan cara pandang kita, dapat dicapai dengan usaha yang gigih, bagi satria tanah Jawa, dahulu yang menjadi pegangan adalah tiga perkara yakni.
꧑꧑	ꦭꦶꦭꦭꦩꦸꦤ꧀ꦏꦺꦭꦔꦤ꧀ꦤꦺꦴꦫꦒꦼꦒꦼꦠꦸꦤ꧀꧉ꦠꦿꦶꦩꦪꦺꦤ꧀ꦏꦠꦩꦤ꧀꧈ꦱꦏ꧀ꦱꦼꦫꦶꦏ꧀ꦱꦩꦺꦁꦢꦸꦩꦢꦶ꧈ꦠꦿꦶꦊꦒꦮꦤꦭꦺꦴꦁꦱꦱꦿꦃꦲꦶꦁꦨꦛꦫ꧉
11	Lila lamun kélangan nora gěgětun / trima yèn kataman / sak-sěrik samèng dumadi / tri lěgawa nalăngsa srahing Bhathara //
11	Ikhlas bila kehilangan tanpa menyesal, Sabar jika hati disakiti , Ketiga lapang dada sambil berserah diri pada Tuhan.
꧑꧒	ꦨꦛꦫꦒꦸꦁꦲꦶꦔꦸꦒꦼꦂꦒꦿꦤꦶꦁꦗꦼꦗꦤ꧀ꦠꦸꦁ꧈ꦲꦼꦤꦼꦏ꧀ꦲꦾꦁꦮꦶꦱꦺꦱ꧈ꦱꦤꦥꦱꦼꦤꦼꦠꦤ꧀ꦱꦸꦏ꧀ꦕꦶ꧈ꦤꦺꦴꦫꦏꦪꦱꦶꦩꦸꦝꦩꦸꦝꦂꦲꦁꦏꦫ꧉
12	Bhathara gung ingugěr graning jějantung / jěněk Hyang Wisesa / sana pasěnětan sukci / nora kaya si mudha mudhar angkara //
12	Tuhan Maha Agung diletakkan dalam setiap hela nafas Menyatu dengan Yang Maha kuasa Teguh mensucikan diri Tidak seperti yang muda, mengumbar nafsu angkara.
꧑꧓	ꦤꦺꦴꦫꦲꦸꦮꦸꦱ꧀ꦏꦉꦩꦺꦲꦔꦸꦮꦸꦱ꧀ꦲꦸꦮꦸꦱ꧀꧈ꦲꦸꦮꦺꦴꦱ꧀ꦱꦺꦠꦤ꧀ꦲꦤ꧈ꦩꦸꦁꦗꦁꦗꦶꦤꦺꦩꦸꦫꦶꦁꦩꦸꦫꦶꦁ꧈ꦏꦪꦧꦸꦠꦧꦸꦠꦼꦁꦧꦼꦠꦃꦔꦤꦶꦪꦪ꧉
13	Nora uwus karěme anguwus-uwus / uwose tan ana / mung jangjine muring-muring / kaya buta butěng bětah nganiaya //
13	Tidak henti hentinya gemar mencaci maki. Tanpa ada isinya kerjaannya marah-marah seperti raksasa bodoh, mudah marah dan menganiaya.
꧑꧔	ꦱꦏꦺꦃꦭꦸꦥꦸꦠ꧀ꦲꦶꦁꦲꦁꦒꦠꦤ꧀ꦱꦃꦭꦶꦤꦶꦩ꧀ꦥꦸꦠ꧀꧈ꦭꦶꦤꦶꦩ꧀ꦥꦼꦠꦶꦁꦱꦧ꧀ꦢ꧈ꦤꦂꦏꦠꦤ꧀ꦲꦤꦲꦸꦢꦤꦶ꧈ꦭꦸꦩꦸꦃꦲꦭꦲꦂꦢꦤꦺꦒꦶꦤꦮꦺꦒꦢ꧉
14	Sakèh luput ing angga tansah linimput / linimpěting sabda / narka tan ana udani / lumuh ala ardane ginawe gada //
14	Semua kesalahan dalam diri selalu ditutupi, ditutup dengan kata-kata mengira tak ada yang mengetahui, bilangnya enggan berbuat jahat padahal tabiat buruknya membawa kehancuran.
꧑꧕	ꦢꦸꦫꦸꦁꦥꦸꦚ꧀ꦗꦸꦭ꧀ꦲꦶꦁꦏꦮꦿꦸꦃꦏꦱꦼꦭꦏ꧀ꦗꦸꦗꦸꦭ꧀꧈ꦏꦱꦼꦱꦼꦭꦤ꧀ꦲꦮ꧈ꦕꦸꦥꦼꦠ꧀ꦏꦥꦼꦥꦼꦠꦤ꧀ꦥꦩꦿꦶꦃ꧈ꦠꦔꦺꦃꦤꦼꦢꦾꦲꦁꦒꦩ꧀ꦧꦸꦃꦩꦿꦶꦁꦲꦾꦁꦮꦶꦱꦺꦱ꧉
15	Durung punjul ing kawruh kasělak jujul / kasěsělan hawa / cupět kapěpětan pamrih / tangèh nědya anggambuh mring Hyang Wisesa //
15	Belum cakap ilmu Buru-buru ingin dianggap pandai, tercemar nafsu selalu merasa kurang, dan tertutup oleh pamrih, sulit untuk manunggal pada Yang Maha Kuasa.